POZNAJ OSOBY, KTÓRE MOGĄ CIĘ WESPRZEĆ I OBSZARY, W KTÓRYCH SIĘ SPECJALIZUJĄ I MOGĄ UDZIELIĆ CI/WAM WSPARCIA:

• 

  Anna Rochowska

  Pedagożka teatru, liderka dostępności, koordynatorka Zespołu Edukacji TR Warszawa, w którym pracuje od 1996 roku i gdzie prowadzi i inicjuje projekty z zakresu pedagogiki teatru dla różnych grup odbiorców: dzieci, młodzieży, studentów, dorosłych, seniorów i osób z niepełnosprawnościami sensorycznymi. Członkini Stowarzyszenia Pedagogów Teatru. Absolwentka Wydziału Wiedzy o Teatrze Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie i Podyplomowych Studiów dla Menadżerów Kultury na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, doktorantka w Instytucie Sztuki Polskiej Akademii Nauk. Wykładowczyni na Wydziale Wiedzy o Teatrze AT w Warszawie. Zasiada w Radzie Programowej Fundacji Kultury bez Barier. Laureatka nagrody im. Haliny Machulskiej 2021.

  Realizowała dwukrotnie projekty w ramach programu Lato w teatrze (w tym raz dla osób z niepełnosprawnością wzroku) oraz prowadziła warsztaty dla beneficjentów „Kultura dostępna, kultura włączająca”.

• 

  Wiktoria Rutkowska

  Pedagożka, edukatorka artystyczna, animatorka, pedagożka teatru. Członkini Stowarzyszenia Pedagogów Teatru, trenerka FamilyLab, praktyczka i instruktorka programu „Uważność w edukacji”. Artystka-plastyczka – na co dzień prowadzi własną pracownię ceramiczną oraz pracownię w Wolnej Szkole Razem, gdzie również wspiera dzieci edukacyjnie i pracuje z rodzicami.  Ideami, którymi kieruje się w pracy są koncepcja Jespera Juula, self-reg oraz NVC.

  Z programem Lato w teatrze związana zarówno jako prowadząca letnie programy dla dzieci, jak i prowadząca warsztaty dla beneficjentów programu „Przestrzeń na twórczość” oraz „Zadbaj o siebie”. Autorka broszury dla rodzin do objazdowego spektaklu w namiocie cyrkowym „Piotruś Pan” oraz scenariuszy dla aktorów tego przedstawienia, które wykorzystywali podczas warsztatów dla lokalnych społeczności w trasie.

• 

  Yuliia Tkachuk

  Asystentka międzykulturowa, edukatorka, trenerka wielokulturowa, od kilku lat pracuje z dziećmi i rodzinami z różnych krajów z doświadczeniem migracji.

• 

  Anna Tuderek

  Życie zawodowe konsekwentnie wiąże z kulturą, komunikowaniem się i budowaniem relacji. Wspiera w rozwoju publiczności i budowaniu społeczności, tworzy treści, sprawuje opiekę redakcyjną nad różnymi projektami wydawniczymi, szkoli i prowadzi konsultacje. Regularnie dzieli się wiedzą dotyczącą działań na rzecz dzieci i rodzin (wydarzenia artystyczne i edukacyjne) oraz z zakresu komunikowania się z rodzinami. W 2018 roku zrealizowała przedsięwzięcie stypendialne z budżetu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, w ramach którego przyglądała się dobrym praktykom w zakresie komunikowania się z rodzinami, w tym opiekunami dzieci najmłodszych. Jest absolwentką Uniwersytetu Szczecińskiego na kierunku politologia z filozofią, ukończyła także studia podyplomowe na kierunkach: media i komunikowanie (Uniwersytet Szczeciński) oraz menedżer kultury (Uniwersytet Wrocławski).
  Prowadziła warsztaty dla beneficjentów programu Lato w teatrze związane z komunikowaniem się i budowaniem relacji z publicznością.

• 

  Agata Wrona

  Mediatorka, konsultantka, trenerka komunikacji i rozwoju osobistego. Prowadzi mediacje, facylitacje, moderuje procesy grupowe w rodzinach i organizacjach. Absolwentka studiów podyplomowych na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego oraz Szkoły Trenerów Metrum. Prowadzi szkolenia i warsztaty w zakresie umiejętności miękkich dla dorosłych, młodzieży i dzieci. Na co dzień współpracuje z Mediatorzy.pl, w wolnych chwilach śpiewa i gra na akordeonie.

• 

  Tomasz Hanaj

  Koordynator i inicjator projektów oraz programów społeczno-kulturalnych. Początkowo był działaczem społecznym w stowarzyszeniu kulturalno-oświatowym, następnie animatorem kultury w Bychawskim Centrum Kultury a obecnie jest dyrektorem w Centrum Kultury i Promocji w Piotrowicach, gdzie wraz z pracownikami udało mu się stworzyć przyjazne i serdeczne miejsce, otwarte dla każdej grupy wiekowej. Kreuje działania w oparciu o potrzeby lokalnej społeczności. Jest rekonstruktorem działań w obszarze muzyki tradycyjnej i ludowej w społeczności lokalnej. W 2020 powołał do życia międzypokoleniowy zespół ludowy, kultywujący podania i pieśni regionalne, w którym również udziela się wokalnie.

  Koordynator projektów w ramach programu Lato w teatrze w swojej miejscowości w latach 2017-2021

• 

  Katarzyna Krajewska

  Historyczka literatury i pedagożka teatru, sekretarz literacka i kierowniczka Pracowni Pedagogiki Teatru Wrocławskiego Teatru Lalek. Jako autorka koncepcji, koordynatorka i/lub prowadząca zajęcia współtworzy w WTL projekty z zakresu edukacji kulturalnej i pedagogiki teatru. Redaguje publikacje edukacyjne i teatralne, współpracuje z kwartalnikiem „Teatr Lalek”. Od 2015 roku współpracuje z Wrocławskim Centrum Opieki i Wychowania, prowadząc zajęcia teatralne dla dzieci objętych pieczą zastępczą.

  Współtworzyła koncepcję, koordynowała i/lub prowadziła warsztaty w ramach 4 edycji Lata w teatrze we Wrocławskim Teatrze Lalek (w 2015, 2018, 2019 i 2021 roku).

• 

  Barbara Pasterak

  Pedagożka teatru, kuratorka programów artystycznych, instruktorka zajęć twórczych, animatorka. Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim (specjalność: wiedza o kulturze). Koordynatorka i realizatorka działań przybliżających sztukę współczesną i działania teatralne osobom z niepełnosprawnościami. Zajmuje się audiodeskrypcją dzieł sztuki i spektakli teatralnych. Od kilku lat prowadzi autorskie cykle warsztatów dla dzieci „Machina Sztuki” oraz „Kalejdoskop Sztuki”, budujące przestrzeń do eksperymentów twórczych na pograniczu sztuk wizualnych i pedagogiki teatru. Koordynatorka programów edukacyjnych i dostępności w Ośrodku Dokumentacji Sztuki Tadeusza Kantora CRICOTEKA w Krakowie. Kuratorka programu muzycznego „Polifonie dzieciom” oraz cyklu działań performatywnych w ramach projektu „Cricoteka otwarta”. Uczestniczka programu „Młode Menedżerki Kultury” Towarzystwa Inicjatyw Twórczych ę. Współpracuje m.in. ze Stowarzyszeniem Dobrze, Wrocławskim Teatrem Lalek, Małopolskim Instytutem Kultury, Teatrem im. Juliusza Słowackiego w Krakowie.
  Jako pomysłodawczyni i koordynatorka zrealizowała 10 projektów w ramach programu Lato w teatrze (oraz 2 wizyty studyjne dla osób zainteresowanych bliższym poznaniem idei programu). Lato realizowała w małych wioskach i w dużej krakowskiej instytucji, jaką jest Cricoteka.

• 

  Katarzyna Pągowska

  Pedagożka teatru, trenerka, menadżerka kultury. Absolwentka Szkoły Trenerów Organizacji Pozarządowych. Od ponad 10 lat koordynatorka, kuratorka oraz prowadząca warsztaty w projektach z dziedziny animacji kultury i edukacji kulturalnej finansowanych ze środków m.in. Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Narodowego Centrum Kultury, Europejskiego Obszaru Gospodarczego, Województwa Łódzkiego i Kujawsko-Pomorskiego. W swojej pedagogicznej praktyce przeprowadziła ponad 2000 godzin warsztatów twórczych i teatralnych dla dzieci, młodzieży i dorosłych, w tym dla osób z niepełnosprawnościami wzroku, intelektualnymi i ruchowymi. Współpracowała z kilkudziesięcioma instytucjami i organizacjami pozarządowymi w Polsce i zagranicą.
  Osiem razy realizowała projekty w ramach Lato w teatrze – na wsiach, w małych miejscowościach oraz dużych miastach we współpracy zarówno z domami kultury i teatrami, jak i niezależnie z organizacją pozarządową.